オービットは30年以上の実績とノウハウをもつ
海外生専門「グローバル型進学塾」です

海外環境を活かした受験準備と進路選択のサポートをし、グローバル社会で活躍できる人材を育てます。

これが教育改革の本質です
ニューノーマル時代の教育とは？

満仲 孝則 教室長より

グローバル社会の最前線で活躍する卒業生たちが、オービットの誇りです

社会のグローバル化と人工知能（AI）の進展に伴う求められる人材像の変化に合わせ、教育・入試制度改革が進められてきました。そこでの「本質的な学力とスキル」を追求する流れは、今回のコロナ禍によって更に加速したと言えるでしょう。変化の激しい時代において何をどのように学ぶべきか、まさに今「教育の本質」が大人たちに突き付けられているのです。
オービットは設立以来一貫して、時代の潮流を先読みしながら海外生の学習特性に合った「教育の本質」を追求、実践してきました。その結果、多くの卒業生がグローバル型の中学・高校から高い評価を得て進学し、社会の最前線で活躍をしています。入試改革やコロナ禍による不透明感が増す今だからこそ、オービットは「教育の本質」を踏まえた指導に邁進していきます。

先生に質問！
海外生指導歴19年 浜田 教務主任に聞きました

浜田教務主任

Q 先行き不透明な時代シンガポール在住の生徒はどのような学力 を身につけておけば良いでしょうか？
A 入試改革やコロナ禍により目先への不安が増すと、受験への対応に意識が向きがちですが、実は一番のリスク要因になります。変化の激しい時代においては、与えられた問題をどれだけ解いたかではなく、変化に対しても柔軟に対応できる「学びの上手さ＝本質的な学力・スキル」が求められます。

「本質的な学力」を身につけるためには、
① 学習内容に興味・関心を持ち、自発的に学習できる「主体性」を伸ばす意識
② 「多様性」の高い生徒たちと協働してさまざまな経験・発想・思想を共有し、「表現力」を高める環境
③ さまざまな知識・技能を自学自習するための支えとなる「思考力」と「試行力」を育める学習法が必要です。

シンガポールの恵まれた環境を最大限に活かしながら、「受験のためだけ」の学習に止めるのではなく、長期的視野に立って「変化に強い学びのスキル」を身につけることが、進学を成功させる秘訣です。

ここが違う！ 真のグローバル型進学塾「オービット」の特長

オービットがグローバル型の中学・高校から高い評価を得ている理由がここにあります

❶ 30年以上の実績とノウハウをもつ海外生専門進学塾
現在25校もの学校の生徒が通塾中。日本人学校とインター校の生徒比率はほぼ1：1です。学習歴や思考特性が異なる生徒が集まる中で、インタラクティブ（双方向）な授業を通して、オープンマインドを身につけ、他者との議論や新たな発見を通して「本質的な理解」につなげます。「グローバルコンピテンシー（＝グローバル社会に対応できる力）」を養える、多様性に満ちた理想的な学習空間です。

❷ 生徒の多様な個性やニーズに合わせた進路・学習指導
将来の進路方針から逆算して学習プランをトータルコーディネート。限られた在星経験のメリットを最大化するため、受験準備や英語学習、習いごとや異文化体験との両立を図りつつ、日本人学生・インター校生それぞれの強み・弱みを知りつくしているからこそできる学習・進路指導を行っています。

❸ グローバル時代に必須の「PISA型学力」を養成
日本の従来型の知識・演習偏重の学習、受験指導を排除。テストテクニックや予め用意された答えを求めるスキルではなく、社会に出てからも必要な論理的思考力・表現力である「PISA型学力」を重視します。知識を応用できる質の高い学習で「自ら考える力」を養い、帰国後も更に伸びる素地を作り、将来の受験・進学の成功につなげます。

❹ 海外在住のメリットを最大化するアカデミックな「4技能型英語力」を養成
子どもの発達段階や英語学習歴、在籍校に応じたクラスを用意。日本人講師とネイティブ講師のチームティーチングにより、単なる英会話や試験対策ではないレベルにまで引き上げます。英語「を」学ぶのではなく、英語「で」学ぶアカデミック4技能型学習です。

コースラインナップ　～日本人学校生、インター校生がともに学ぶ学習環境で、グローバル時代の多様な進路を実現～

保護者の声

「ここが良い！」 オービットの教育
保護者アンケートより抜粋

● 帰国子女教育の経験が豊富である点、子どもの教育環境や中学受験についての情報を定期的にしてくださる点（小3）
● 単なる受験勉強だけのための塾ではなく、常に子どもたちが大人になった時にどんな能力が求められるかを見据え、逆算した上で指導されている点。また、グローバルという視点があること。海外に滞在しているからこその経験などを大切にしている点（小4・小5）
● 先生方のポリシーや個性が、子どもたちの勉強への取り組み方にとてもいい影響を与えているように感じる。学校にはないフレンドリーな対応もありがたい。教材も退屈ではなく興味がわく内容なので集中できている（小3・小5）
● 中学受験だけではなく、高校受験の場合でも今の大学入試について考え、サポートしてくれると思う（小5）
● 先生方の教養の深さ。本質を理解しているので、子どもの興味の芽を伸ばしてくれる。受験ではなく人を教育することを目指しているところ（小5）
● 英語の4技能をバランス良く伸ばすことができる。何より子どもが楽しく通っている（小5）
● 勉強の本質的な楽しさを追求している点。オービットの教育理念は目先のことだけではなく、常に未来を見据えている点が素晴らしいと思う。インター生に対する理解もあり、助かっている（小5）
● ただ受験のための知識、テクニックだけではなく、知識の起源を詳しく教えてくれたり、教科の枠を超えて派生することを教えてくれるので、娘も学ぶことの楽しさを知ったり、応用力のある思考力が養われていると思う（小6）
● 進路の選択肢が広がったこと。個々の良さを認め合う教え方をしてくれているところ（小6）
● 一人ひとりに寄り添ったオーダーメイドの受験対策をしてくれる点。先生方が帰国子女の良い点、弱い点などをよく理解しているのを感じ、感謝している（小6）
● 塾の空気感が良い意味でピリッとしていて、生徒さんが皆学ぶ姿勢で通われている雰囲気を感じ、この中で共に学んで欲しいと思った（小6）
● 情報量の多さ、生徒のモチベーションを上げてくれるところ（中1）
● 進路の選び方の具体的なアドバイス。子供の特徴をとらえてくれている。勉強量がちょうど良いと感じる（中2）
● 定期的にある保護者会や面談で現状や方向性が確認できるところ。経験豊富な講師陣（熱さ、プライドを感じるところ）（中2）

卒業生の声

末木 杏奈 さん
シンガポール日本人学校小学部チャンギ校 ▶ シンガポール日本人学校中学部卒、University College London卒

勉強の仕方や答えを探る習慣が身につきました
オービットでは小4から中3まで問題解決のプロセスの大切さを教えていただきました。日本人学校出身の私が海外大学に進学し海外で研究者の道に進んだのも、オービットで日本人学校生だけではなくインター校生とともに議論をしながら、勉強の仕方や答えの背景を探る習慣を楽しく身につけたからだと思います。オービットにいた時ほど勉強を楽しめたのは後にも先にもありません。

指導方針・コースをご案内
新年度説明会【3月開講】

1月18日（水）、26日（木）
10:30～12:00 新小3～6の部
13:30～15:00 日本人学校 新中1～3の部
1月19日（木）、27日（金）
13:30～15:00 インター校 新中1～3の部

入会相談、説明会のお申込、モデルレッスンのご案内はウェブサイトにて。
http://orbit.edu.sg/

＜＜日能研・SAPIX中学部・代々木ゼミナール提携＞＞
＜＜ワールドクリエイティブエデュケーショングループ Since1990＞＞

オービットアカデミックセンター
51 Cuppage Road, #07-18/19, Singapore 229469
（MRTサマセット駅から徒歩3分。センターポイント裏）
phone: +65-6282-6773
email:[email protected]
web:http://orbit.edu.sg/

対象：小学3～高校3年生

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教育の現場からvol.8「多様性がある学習環境のメリット」
https://spring-js.com/expert/15829/シンガポール 学習塾特集（2023年1月現在 保存版）
https://spring-js.com/singapore/19435/

※2023年1月10日現在の情報です。最新情報は直接お問い合わせください。