本物に触れる

私たちの日常生活は、多機能な家電・通信ツールの進化により、莫大な情報を気軽に得ることができるようになりました。海外で生活されている方は、その利便性を日々痛感されていることでしょう。その一方で、子どもの遊びのスタイルも大きく変化しました。幼いこどもたちが携帯端末でゲームや動画に見入っている姿を、いたるところで見かけることも多いでしょう。

子どもたちにとっては「見たこと」「聞いたこと」「触れたこと」「嗅いだこと」「味わったこと」など、人間が本来持つ五感の感覚や、自分自身の身体を通して得たもの全てが学びの出発点となります。子どもたちには言葉で理解させることはできても、彼ら自身が心の奥底から実感することがなければ響くことはありません。例えば、インターネットで写真を見て動物の名前を言えたとしても、それは写真と名前が一致したにすぎず、心で感じているわけではないのです。

一方で、実際にその動物を見た場合はどうでしょうか。その時目に映った迫力や感じたにおい、大きさ、質感やうけた印象から子どもたちは「ハッ」とし、「何だろう？」「もっと知りたい！」という探究心が芽生えてきます。子どもが自ら見つけたものの見方や考え方の道筋を学ぶことは、与えられて受動的に学んだ知識よりも、しっかりと記憶に残るものです。

今この時にしかない感受性豊かな「敏感期」を逃すことなく大切に育めるよう、当幼稚園では実体験や本物に触れる機会を大切にしていきます。

「ひなまつり集会」の生演奏コンサートより。

※2018年5月7日現在の情報です。最新情報は各機関に直接ご確認ください。