シンガポール日本人学校中学部
グローバルクラス

“語学力”と“発信力”を武器にグローカルな人材へ

グローバル（地球規模）とローカル（地域）を合わせた造語。あらゆる問題に対して、世界規模の広い視点で物事を考え、自分の生きている社会でよりよく生きるために行動する人材の育成を目指す。

“THINK GLOBALLY, ACT LOCALLY”

英語教育

英語に“浸る”「イマ―ジョン教育」とは
通常の教科の学習を第2言語により行う教育です。第2言語を自然に使う環境を作り出し、その言語にどっぷり浸かることでその言語の習得を目指します。本校では全クラスにおいて英語によるイマ―ジョン教育を体育、音楽、美術、家庭科の教科で20年以上続けています。

〈イマ―ジョン学級活動〉

外国人教員と日本人教員の2人が学級を担任し、多角的な視点でグローバルなマインドを養います。毎日の生活では、英語が主要言語となります。学級活動や学校行事を通して助け合いながら、互いの英語運用能力を高めます。担任の先生との面談やイングリッシュレポートによる学期末の評価など、英語でのフィードバックも充実しています。

〈理科と数学のイマ―ジョン教育〉

実技科目に加え、理科と数学も週に英語で3時間、日本語で1時間学習します。外国人教員と日本人教員の2人がTeam Teachingで授業を担当し、日本の学習指導要領に準拠した内容を英訳した教材で学習します。週に1回の日本語の授業では、メインストリームクラスの内容を反映し、日本語での学習内容の定着を行います。定期テストは、メインストリームと同じ日本語での試験を受け、イングリッシュレポートに反映される英語のみでの試験も経験します。

SCHEDULE

JULY

JULY&SEPTEMBER〈NUSHとの交換交流会〉
NUSH： NUS High School of Math and Science

AUGUST〈パース語学研修〉

グローバルクラス希望者を対象にしたオーストラリア・パースでの9泊10日の語学留学を行っています。1家庭につき1人のホームステイを行い、パースの文化を生活を通して学びました。現地校学習ではパースの現地校の学校生活を体験しました。留学中は、英語でのコミュニケーションが不可欠です。語学力の向上はもちろんのこと、生活を通して現地の文化理解や日本、シンガポールとオーストラリアの文化の違いを考える素晴らしい機会となります。

DECEMBER
Duke-NUSラボツアー Duke-NUS Medical School

国際教養ゼミ

世界の諸問題に対して自らの意見をもつための探究活動論理的思考力・発信力を鍛えるためのグローバルクラス特別授業

Model United Nations Academy＜模擬国連：1年生＞

模擬国連のルールに沿ってSDGs（持続可能な開発目標）についての議論を進めます。特に民族多様性や人種的調和についてはシンガポール人講師の視点も踏まえて多角的に考えます。教室内でのディスカッションだけでなく、校外学習や調べ学習を進めていく中で、地球市民としての自分の意見や考えをまとめ発信する力を養います。

Project Based Learning＜課題解決学習：2年生＞

AI・貧困・環境問題など自分の興味あるテーマのグループに分かれ、課題解決型の探究活動を行います。自分たちで立てた問いに対する答えを、シンガポール人講師の指導のもと、1年間かけて探究し、学術論文にまとめます。学外の大会に参加し、東南アジアの学生や日本の高校生と互いに研究の成果を発表し合うことでアウトプットする力を養います。

Cultural Exchange & Appreciation＜文化交流：3年生＞

本校生徒とローカル校の生徒とともに「文化」に関してさまざまなテーマ（旅行・食・祭りなど）に基づき交流します。交流を通して国際社会におけるコミュニケーションスキルを磨くとともに、相手の国の文化を知り、その比較および相手に自国の文化を伝える過程において、自国の文化も深く知り、グローカルなマインドを養います。