国際バカロレア（IB）PYP・MYP・DPを提供する一貫校CIS

IBの学習者像「心を開く人（Open-Minded）」になるために、小学部では自然観察をはじめ自分の身の回りに関心を広げて学習する。

カナディアン・インターナショナルスクール（CIS）は、レイクサイドとタンジョンカトンに2つのキャンパスを構え、2～18歳の子どもたち約3,000名が学んでいます。本校は国際バカロレア（IB）認定校として、幼稚部から小・中・高等部まで一貫してIB PYP・MYP・DP※を提供しています。
※PYP（初等教育プログラム）、 MYP（中等教育プログラム）、 DP（ディプロマプログラム）

なぜ、IBなのか

刻々と変化を遂げ複雑化する21世紀の社会を生きていくには、常識を疑い異なる視点でものごとを考える「批判的精神」、答えがない問いに対して糸口を探す「問題解決能力」が必要です。そして、自分の考えを伝え他者を理解するための「コミュニケーション能力」、ゼロから新しいものを作り出す「創造力」も求められます。このような力を幼少期から高校卒業時まで一貫して育成できるのが、IBの3つのプログラム（PYP・MYP・DP）なのです。

IBの学びは、幼稚部・小学部から始まります。小さい子どもたちの学びで特に大切にされるのが、教室と教室外、双方の学びです。さまざまなものを観察したり先生の話を聞く中で、「なぜ？」と疑問を感じたり、自分なりに予想を立て何かを発見したりと思考を繰り返します。自分で考え調べ、時に仲間と協力して答えを導く学習姿勢は、全ての科目において貫かれるIBの特徴的なアプローチなのです。

IBでは仲間との協働作業も重視される。コミュニケーション能力や 問題解決能力を育む。

IBとSTEAMによる先駆的な学び

本校では、世界各国の学習課程に共通する項目を中心に、IBの枠組みの中で学んでいきます。IBでは、単なる知識の蓄積ではなく、むしろ「学問の本質」をつくような概念的な学びを通して「深く思考する力」の育成を目指しています。

また、実社会で役立つ実践的な学習にも力を注いでおり、科学・テクノロジー・環境・芸術・数学の学びを融合させた「STEAM教育」を導入しています。21世紀の世界で成功するために不可欠なスキルを習得するため、小・中学部では、自然に湧き起こる好奇心を大切にしながら、科学やテクノロジーの知識だけでなく、仲間と協働する力、リサーチする力、そして問題解決力、批判的思考力、創造性などを育んでいきます。

STEAMでは実験し調べる力、問題解決能力を鍛え、実社会でも役立つ事象を学ぶ。

IBで重視される語学教育

世界70ヵ国から集まる子どもたちが学ぶ本校においては、語学教育も非常に重要な教科です。語学では、中国語・フランス語・スペイン語のいずれかを学ぶだけでなく、「フランス語・英語」または「中国語・英語」の2言語を同じ比重で学ぶ「バイリンガル・プログラム」を選択することもできます。言語そのものの習得だけではなく、その言語の背景にある多様な文化についても理解していきます。

多様な言語を学ぶことも重視されている。中国語、フランス語、スペイン語を選択可能。

目覚ましいIBDPの実績

CISの2021年卒業生は、IBDPにおいて目覚ましい実績をあげました。IBDPには100％合格し、日本人卒業生は45点満点中41点のスコアを上げる快挙を遂げました。

主な進学実績

Cambridge、Oxford、University of Pennsylvania、University of California、Los Angeles、University of Toronto and Yale-NUS、名古屋大学、早稲田大学 など

※2021年9月24日現在の情報です。最新情報は各機関に直接ご確認ください。