2008年文部科学省による「留学生30万人計画」が掲げられて以来、大学のグローバル化が推進されてきました。「英語で学位を取れるプログラム」を提供する大学は2008年から10年間で6倍にも増えたと言われています。
帰国生や海外生にとっても、日本にいながらにして国際的な環境に身を置くことのできる魅力的なプログラムです。また、長引く新型コロナウイルスの影響を受け、海外渡航規制などから海外進学を断念したという声も多く聞かれる中、ますます人気が高まるに違いないでしょう。
そこでSpringでは、今年も日本の大学における「英語学位プログラム」を特集します。さまざまなバックグラウンドを持つ国内外の学生と、国際的な環境で学び合える大学をご紹介するとともに、そこで学ぶ学生にもお話を伺いました。

■英語で学士を取れる主な大学一覧（50音順）

私立

「英語で学士が取れるプログラム」のアプローチはさまざまです。
私立大学の取り組みをご紹介します。
 

国立

国立大学でも、幅広い分野で専門分野を深める「英語で学士が取れるプログラム」が提供されています。

（*1）日本の高校以外の卒業生は秋入学

■授業を英語で受けられる主な大学一覧 (50音順)

私立

国立

取材協力：トフルゼミナールhttp://tofl.jp/juken/english.php（2021年9月25日現在）、国公立大学はSpring調べ。
春入学のみ（☆）、秋入学のみ（★）。◎印の大学は次頁以降の詳細をご確認ください。
最新情報は各大学に直接ご確認ください。

各大学で工夫が凝らされるコロナ禍の大学生活

新型コロナウイルス感染拡大を受け、各大学ではさまざまな対策が取られています。規制や制約がある中でも、学習環境の面ではいろいろな工夫が凝らされ、学生の心のケアやコミュニティの育成について取り組まれています。

◆ 授業内容に応じ、対面とオンラインでの授業を組み合わせて実施
◆ 消毒・換気・マスク着用・座席間隔の確保等の感染防止策の徹底
◆ 双方向のコミュニケーションを重視したオンライン授業環境の構築
◆ 日本人学生・留学生が交流できるチャットイベントやオンライン交換留学の実施
◆ 仕送りや収入が減った学生支援のため、地域の企業や卒業生、教職員などからの食料提供

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次のページで、私立大学は京都先端科学大学、慶應義塾大学、上智大学、立命館大学、早稲田大学、立命館アジア太平洋大学（APU）、国立大学は大阪大学、岡山大学、筑波大学、東北大学、東京工業大学の取り組みについてご紹介します。各学校のプログラムの紹介や在籍学生の生の声などを通して、より実態に迫ります。

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編集後記

日本の「英語で学位を取れる大学」はそのプログラムの魅力もさることながら、入学時期が一般的な4月だけでなく、9月（秋入学）の学部・プログラムも多くあります。海外生や帰国生に選択肢を広げてくれる存在だと感じました。
また、「英語で学位を取れる大学」だけでなく、英語と日本語でのバイリンガル環境で学位を取得できるプログラムも増加しています。これは将来日本で就職したり研究を続けるなど、日本での活躍を願う背景があると伺います。
日本へ根ざすことを視野に入れた留学生とともに切磋琢磨できる環境は、非常に刺激的なものになるでしょう。

英語学位プログラムで学ぶ大学生の声は、Springウェブサイト「海外生の今」「Studying in Japan（英文記事）」でもご紹介しています。ぜひご覧ください。

「海外生の今」https://spring-js.com/global/global02/kaigaisei/
「Studying in Japan（英文記事）」https://spring-js.com/education/education01/study-injp-and-jp/

京都先端科学大学

＜入試形式＞
英語基準入学試験（書類選考、オンライン面接）

＜英語学位プログラム対象学部＞
工学部（機械電気システム工学科）

＜入学時期＞
9月

＜募集人員＞
200名

2020年に新設された工学部では、実践的な分野横断型プログラムを英語で学べることが特徴。企業から出された課題に取り組む「キャップストーンプロジェクト」など、国際社会の即戦力となるストリートスマートグローバルエンジニアを育成。 https://www.kuas.ac.jp/en/

※京都先端科学大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/16300/

文理融合の学びで社会の問題に取り組む「GIGA」と一貫して経済学を学ぶ「PEARL」 
慶應義塾大学

慶應義塾大学では、英語で学位が取れるプログラムとして、湘南藤沢キャンパス（SFC）の総合政策学部・環境情報学部にGIGA（Global Information and Governance Academic）プログラム、さらに三田キャンパスの経済学部にPEARL（Programme in Economics for Alliances, Research and Leadership）を設置しています。

GIGAプログラムでは、文理を融合してグローバル社会の諸問題を発見・解決できる人材を育む幅広いカリキュラムを展開しています。学びのコアである「研究会」では教員と学生がともに研究を行うという少人数制の教育が行われています。完全2学期制で年間約1,000科目が開講されており、留学やフィールドワーク、インターンシップなどと組み合わせることも可能です。最先端IT環境や豊富な外国語プログラム、3.5年早期卒業制度なども整備されています。留学生や帰国生なども多く、多様なバックグラウンドを持った学生が多いことが特徴です。

英語で経済学を学ぶPEARLは、経済学の知識とともに高い語学力を生かして、世界各地域との連携を構築できる人材育成に注力しています。5年間で学士号・修士号を取得する選択肢もあるほか、世界のトップレベルの大学との協定強化も進めています。フランスのパリ政治学院やHEC経営大学院への留学を含むダブルディグリー・プログラムなどが充実しています。。開設6年目を迎え、卒業後のPEARL生の活躍が実業界からも注目されています。2019年度以降、合格者数において、海外背景を持つ学生が増加しており、学部の多様性の促進に貢献しています。

慶應義塾大学

■ 慶應義塾大学 GIGAプログラム

［Admissions for the GIGA Program］

＜入試形式＞
書類審査のみ。（3分間のプレゼンテーションビデオ含む）
※筆記試験・面接なし

＜英語学位プログラム対象学部＞
総合政策学部・環境情報学部

＜入学時期＞
9月
※日本語で授業を受けられる程度の日本語能力があれば、4月入学を選択することも可能。入学希望時期は出願時に選択可能、ただし出願後の変更は一切不可。

＜募集人員＞
約50名

1年次から専門性が高い「研究会」の履修が認められている。留学、進級・卒業の時期を完全2学期制で運用し、9月入学者でも3月に卒業できる（3.5年早期卒業制度）など、柔軟性に富んだカリキュラムのもと、多様な進路設計が可能。

■ 慶應義塾大学 PEARL

＜入試形式＞
書類審査のみ。IB、SATもしくはACTの成績、TOEFLまたはIELTSの結果、そして各人の志望動機や適性を見定めるための志望理由書などを提出、これらを総合的に評価して合否を決定。面接や独自の筆記試験なし。

＜英語学位プログラム対象学部＞
経済学部

＜入学時期＞
9月

＜募集人員＞
約100名

日本人・外国人を問わず国内外から幅広く学生を受け入れる。
https://www.keio.ac.jp/en/admissions/undergraduate/pearl/

Spring 編集部が聞きました

慶應義塾大学経済学部PEARL
神保 英美里さん　3年生

Q1 なぜ同学を選んだのですか。
創設者 福澤諭吉先生の教えに感銘を受けたからです。自分の尊厳を守り、何ごとも自らの判断、責任のもとに行う「独立自尊」、共に学び共に教え合って互いを高めていく「半学半教」の精神が、これからの私の人生の指針であると考え、慶應義塾大学で学ぶ決心をしました。

Q2 大学生活の様子をお聞かせください。
3歳からインターナショナルスクールで国際バカロレア（IB）を学んできた私にとって、グローバルな思考と環境で、世界の重要な要素である経済を学べるPEARLは絶好のプログラムです。伝統がありながらも自由で開かれた校風で、多様な国籍、文化、経験、視点の中、幅広い分野の授業を受講できるPEARLでは、経済学を多方面から捉えていく力を養うことができます。

Q3 将来の夢は何ですか。
最終的な将来の計画はまだ道半ばですが、慶應義塾大学で得た経済学の知識に加え、今まで培ってきたコミュニケーション力や思考力を生かして、社会に貢献していきたいと思っています。

慶應義塾大学SFC総合政策学部GIGA
井上 美佑さん　4年生　

Q1 なぜ同学を選んだのですか。
10年以上も日本から離れていたため、日本独特の組織と文化を学べる最後のチャンスと捉え、GIGAを選びました。さらに、GIGAではIB（国際バカロレア）でも受験でき、幅広い分野の講義を英語と日本語の双方で履修できる点が魅力的でした。研究会にも1年生から所属することができ、フィールドワークも行うことができます。

Q2 大学生活の様子をお聞かせください。
湘南藤沢キャンパスは一言で言うと「都内から簡単にアクセスできる別世界」です。
自然豊かで四季折々に変化し、尊敬できる教授と学生たちに囲まれて常に刺激を受けて視野も広げることができています。 私自身は2つの研究会で「公共政策」と「AI進化」が「どのように環境問題を解決できるか」と言うテーマで研究しています。
体育会にも所属しており、他学年・他学部の学生と関係を築いていく中で、授業だけでは得られないことを学んでいます。

Q3 将来の夢は何ですか。
日本の魅力を正当な価値で世界に届けながら、未来の地球と子どもたちのために働きたいです。さまざまなバックグラウンドを持つ学友とともに培った視座や人脈を生かしていきたいです。

※慶應義塾大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/685/

上智大学

＜入試形式＞
書類選考

＜英語学位プログラム対象学部＞
〈国際教養学部〉
〈理工学部〉
物質生命理工学科グリーンサイエンスコース
機能創造理工学科グリーンエンジニアリングコース
〈Sophia Program for Sustainable Futures〉
新聞学科・教育学科・社会学科・経済学科・経営学科・総合グローバル学科

＜入学時期＞
4月（国際教養学部のみ）または9月

＜募集人員＞
国際教養学部 ： ① 4月…63名 ② 9月…82名
理工学部英語コース ：若干名
SPSF ：若干名

多くの帰国生や留学生が選ぶ日本のグローバル教育の先駆である上智大学では、専攻を問わず全学生が同じキャンパスで学び、学生と教員の距離が近い少人数教育のもと、自身の専門領域に加えて他学部の科目も履修しやすいことが特徴。
交換留学協定校は320校以上あり、海外の優秀な大学院への推薦進学制度もある。国内外の多くの企業や国際機関と連携し、国連本部での研修をはじめとしたプログラムやインターンシップで、卒業後の進路を見据えた教養教育を実践している。
https://www.sophia.ac.jp/eng/

立命館アジア太平洋大学（APU）

＜入試形式＞
海外就学経験者（帰国生）入試
秋期・海外就学経験者（帰国生）入試
※英語基準・日本語基準を選択可

＜英語学位プログラム対象学部＞
国際経営学部（APM）
アジア太平洋学部（APS）

＜入学時期＞
4月または10月

＜募集人数＞
海外就学経験者（帰国生）入試：30名
秋期・海外就学経験者（帰国生）入試 ：14名

標高330mの山の上にある天空のキャンパス

英国Times Higher Education世界大学ランキング日本版（2021年）で昨年に引き続き西日本の私立大学の中で1位にランクインした。講義の9割が日英両言語で開講されており、専任教員は23ヵ国・地域から、学生の半数は世界約90ヵ国・地域から集まる。

※立命館アジア太平洋大学（APU）の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/965/

世界の大学と日本の大学両方で学ぶ、新たな時代に。
立命館大学

立命館大学は、人文・社会・自然科学系にわたる16の学部を擁する総合私立大学です。現在、「グローバル教養」「国際関係」「政策科学」「情報理工」の4学部において英語で学位を取得できるコースを設けています。また、シンガポール国立大学をはじめとした世界68ヵ国、461の大学・教育機関とのネットワークを生かし、充実した海外留学プログラム制度を展開しています。
立命館大学では、新型コロナウイルス感染症に対する行動指針を設けており、感染状況に応じて対面とオンラインでの授業を実施しています。オンデマンド教材による反復学習や、オンライン交換留学によるグローバル教育など、リアルかオンラインかという二項対立にとらわれず、サイバーの優れた点を取り入れた学びの環境を創出しています。キャンパスでのリアルな交流を第一に、サイバーでキャンパスライフを飛躍的に向上させ、「誰もが、いつでも、どこでも、学び・学び合える環境」を提供します。

海外大学との共同学位プログラム
「国際関係学部アメリカン大学・立命館大学国際連携学科」は、アメリカン大学と共同開発した「ジョイント・ディグリー・プログラム」です。両大学で2年間ずつ学ぶことで日米両方の視点から国際関係学を修得し、修了後は両大学連名の共同学位が授与されます。
「グローバル教養学部」は、オーストラリア国立大学（ANU)との「デュアル・ディグリー・プログラム」です。3年次に1年間、世界大学ランキング上位に位置づけられるANUで学習し、グローバルな舞台で活躍するための力を養います。修了後はANUのアジア太平洋学と立命館大学のグローバル教養学の2つの学位が授与されます。

立命館大学

＜入試形式＞
AO英語基準入学試験（4月入学／9月入学）、帰国生徒（外国学校就学経験者）入学試験（4月入学）、（総合型選抜）AO選抜入学試験（4月入学）、一般選抜試験（4月入学）

＜英語学位プログラム対象学部＞
A) グローバル教養学部（オーストラリア国立大学 (ANU) とのデュアル・ディグリー・プログラム）
B) 国際関係学部 ① 国際関係学科 グローバル・スタディーズ専攻　② アメリカン大学・立命館大学 国際連携学科
C) 政策科学部 政策科学科 Community and Regional Policy Studies専攻
D) 情報理工学部 情報理工学科 情報システムグローバルコース

＜入学時期＞
4月または9月（プログラムによって異なる）

＜募集人数＞
A) 100名　B) ① 100名 ② 25名　C) 40名　D) 50名

帰国生入試やAO英語基準入試など多様な環境で育った皆さまの強みを発揮できるさまざまな入学試験を実施。詳しくはウェブサイトをご確認ください。
http://ritsnet.ritsumei.jp/english_degree_programs/index.html

Spring 編集部が聞きました

立命館大学
山本理湖さん
グローバル教養学部　3年生

Q1 なぜ同学を選んだのですか。
オーストラリア国立大学(ANU)との2つの学位取得がきることに魅力を感じ、入学しました。今はまだ感染症の影響で渡航できておりませんが、授業の半分はANUのコースをオンラインで現地生と受講しています。日本に居ながらも留学のような体験ができたのは、立命館大学で出会った留学生や授業での学びがあったからだと思います。興味や得意分野の異なる仲間が集まるグローバル教養学部だからこそ、新しいアイディアが生まれたり、考えを深めたりすることのできる環境になっています。

Q2 大学生活の様子をお聞かせください。
グローバル教養学部の学生はキャンパス内にある学部専用寮に入寮します。さまざまな国からの留学生との生活は、大変なこともありますが、異文化理解を深めるための最適な環境だと思います。一緒に料理を作ったり、朝まで語り合ったり、勉強を教え合ったり、寮に住んでいるからこそ経験できることがたくさんあります。また、図書館やカフェテリアも徒歩数分の場所に位置しているので、学習・生活環境も整っています。

Q3 将来の夢は何ですか。
グローバル教養学部は、学問の枠に囚われず、多様な科目が受講できます。その中でも、イノベーション科目を多く選択しています。新しいアイディアを考えるクリエイティブな授業を通してデザインやビジネス理論、イノベーションを起こすことに興味が湧きました。また、国内外問わずさまざまな地域出身の同級生とともに勉強する中で、考えの違いは相互の思考を刺激すると気づきました。これらの経験から将来は多様な文化が混在する環境に身を置いて、これまでの学びが活かせる職につきたいと考えています。

※立命館大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/7928/

早稲田大学

＜入試形式＞
英語学位プログラム（AO入試）
日本語学位プログラム
（帰国生入試、外国学生入試、グローバル入試）など

＜英語学位プログラム対象学部＞
政治経済学部、社会科学部、国際教養学部、文化構想学部、基幹理工学部、創造理工学部、先進理工学部

※2023年度入学試験より、募集プログラム等に関して大きな変更点があります。変更点の詳細は、早稲田大学国際アドミッションズオフィスのウェブサイトよりご確認ください。https://www.waseda.jp/inst/admission/en/

＜入学時期＞
主に9月（4月入学の有無は学部により異なる）

＜募集人数＞
政治経済学部：100名、社会科学部：4月／9月入学併せて60名
国際教養学部：4月／9月入学併せて225名
文化構想学部：最大15名
理工学部（基幹・創造・先進）合計：80名
※英語学位プログラム（AO入試）の募集人数

「世界で輝くWASEDA」を目指す早稲田大学では、現在、英語による学位取得プログラムを計７学部（政治経済学部、社会科学部、国際教養学部、文化構想学部、基幹理工学部、創造理工学部、先進理工学部）で展開しており、学際的な研究のみならず、高い専門性を追求できるカリキュラムを提供。約120の国・地域から年間約8,000人の留学生が学ぶキャンパスでは、授業の内外で、国境を越えた多数の文化交流が日常となっている。また、全学で800以上の協定機関を擁し、単位認定可能な留学プログラムも充実。

※早稲田大学に関する情報はこちら
https://spring-js.com/japan/897/

科学の高度な専門性と日本語・文化への理解を養成する「IUPS」大阪大学

大阪大学では、国際的に活躍できる高度な人材の育成を目的とし、2010年10月から学部英語コースを設置しています。英語で学位が取れる「人間科学コース（Human Science International Undergraduate Degree Program）」と、英語で初期教育を受けたのちに、日本語で専門教育を受けて学位を取る「国際科学特別プログラム（International Undergraduate Program in Science, IUPS）」があり、ここでは「IUPS」について紹介します。

「IUPS」は、2021年4月に新設された理学部のプログラムです。本プログラムでは、修学および卒業後のキャリアパスにおいて日本語の習熟が重要であると考えています。そのため高度な専門性に加え、日本語・日本文化への深い理解を併せ持つグローバル人材の育成を目指します。募集学科は数学科・物理学科・化学科で、入学前の半年間に日本語などの予備教育を行い、学部教育は4年間行います。学部初期は英語による共通教育の授業を、専門教育に関しては日本人学生とともに日本語による授業を受講します。日本人学生と切磋琢磨できるのが最大の特徴で、留学生や帰国生徒など国際性豊かな環境で専門分野を学ぶことができます。また、教員による学生の学修・生活・キャリア支援体制も充実しています。

大阪大学

＜入試形式＞
国際科学特別入試

＜英語で受講できる授業がある対象学部＞
国際科学特別プログラム（IUPS）
※理学部（数学科、物理学科、化学科）

＜入学時期＞
4月
※研究生として入学前半年間の日本語などの予備教育を受講した後に、4月に理学部正規学生として入学

＜募集人数＞
十数名

入学前の半年間は、日本語・日本情勢や科学を日本語で学ぶために必要な専門用語などを学ぶ予備教育を行い、学部教育は4年間行う。学部初期は英語による共通教育の授業を、専門教育に関しては日本人学生とともに日本語による授業を受講することで、日本人学生と切磋琢磨できるのが最大の特徴。
https://www.sci.osaka-u.ac.jp/en/iups/

※大阪大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/674/

岡山大学のグローバル・ディスカバリー・プログラム

岡山大学では、グローバル社会で活躍し、複雑化する諸課題の解決に貢献できる人材の育成を目指すべく、英語による4年間の学士課程プログラム「グローバル・ディスカバリー・プログラム」を2017年10月に新設しました。学生は、英語で提供されるコア科目履修の後に、ディスカバリー専任教員の指導で卒業研究を行う「ディスカバリー専修トラック」または、学内の卒業研究受け入れ学部の教員の指導で卒業研究を行う「学部・学科横断型マッチング・トラック」のどちらかを選択します。ディスカバリー専任教員が英語で提供する科目と他学部で提供される科目を組み合わせて履修することも可能です。
学生は、アカデミック・アドバイザーと相談しなら、インターンシップ、フィールドワーク、海外留学、実験などの実践的な科目を含め、自らの学ぶ意欲や関心、将来の目標とマッチした履修プログラムを作成します。
授業では、グループディスカッションやプレゼンテーションを通じて、さまざまな背景や経験を持つ学生が協働しながら主体的に学びます。
2021年度前半期は、新型コロナウイルス対策として多くの講義をオンラインで実施しました。実験・実習など一部の科目は対面で開講しましたが、受講者が安心して臨めるよう、消毒、換気、マスク着用、座席間隔の確保等の感染対策措置を徹底して実施しています。

岡山大学

＜入試形式＞
① 国際入試　② ディスカバリー入試（総合型選抜入試）

＜英語学位プログラム対象学部＞
グローバル・ディスカバリー・プログラム

＜入学時期＞
① 4月または10月　② 4月
※①②ともに、4月入学には日本語力が必須

＜募集人数＞
① 4月入学3名・10月入学30名　② 27名

国籍を問わず国内外から幅広く学生を受け入れており、2021年5月現在では、27ヵ国から集った73名の留学生を含む226名が在籍。日本人学生も国内の高校出身者や、帰国生など、多種多様。入学当初から学生一人ひとりにアカデミック・アドバイザーがつき、きめ細やかなサポート体制で学生をバックアップする。多様な文化的背景を持つ学生・教員とふれあいながら、既存の学部の枠にとらわれない柔軟な学びを通じて、理論的・実践的知識を身につける。
https://discovery.okayama-u.ac.jp/en/

Spring 編集部が聞きました

岡山大学
野口 夏希さん
2期生

Q1 なぜ同学を選んだのですか。
海外在住が長く、高校時代はシンガポールのIB（国際バカロレア）校に在籍していたため本学を選びました。岡山での大学生活は初めて経験することも多かったのですが次第に慣れてきました。自然が豊かでアカデミックな雰囲気の街並みが気に入っています。

Q2 大学生活の様子をお聞かせください。
現在は人類学を中心に社会学やNPO論、またディスカバリー外の文学部の授業も履修しています。ディスカバリーの授業はディスカッションが多く、またさまざまなイベントへも参加しており大変充実しています。教室外での学びの機会が豊富なことは社会で即戦力として役立つと感じています。

Q3 将来の夢は何ですか。
卒業後は海外の大学院に進学し現在の専門を深め、将来はNGOや国際機関で働きたいと思っています。新型コロナウィルス感染症拡大によって今年留学ができないのは残念ですが、収束したらぜひ海外でも学んでみたいです。

※岡山大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/10312/

筑波大学の地球規模課題学位プログラム

筑波大学の「地球規模課題学位プログラム（BPGI）」では、「環境」と「人間」という大きな領域から地球規模課題全般を俯瞰する幅広い基礎知識を身に付けます。各領域はそれぞれ「地球環境」と「リスク・安全」、および「社会共生」と「人の健幸」に柱となる視点を置き、各領域を支える専門知識を身につけることができます。

授業形式は、従来型の知識を教えるだけの授業ではありません。地球規模の課題について、自分で考え抜く力、自分で解決策を見つける力を養うための「PBL（Problem/Program Based Learning）形式」のオリジナル授業を展開しています。また、興味に応じて専門分野を掘り下げるための授業も履修することができます。
同プログラムで学んだ学生は、国際機関や研究機関、あるいは世界展開している企業など、地球規模の課題を解決するあらゆる場で、柔軟で論理的な思考力と、興味に応じた高度な専門知識を武器に活躍できる人材になることができます。
2020年春学期以降、全学で契約しているMicrosoft Teamsを主に用いて、つくばの寮あるいは海外の自宅に残る学生たちを繋ぎ、双方向の授業を行いました。現場訪問を必要とするものについては、現在のコロナ禍の状況を分析するウェブ調査を中心としたものに変更しました。オンラインツールを積極的に活用し、学生の状況把握も行いながら、少人数ならではの柔軟できめ細やかな教育を行っています。

筑波大学卒業式

筑波大学

＜入試形式＞
書類審査と面接による総合評価※
※海外在住の出願者はオンライン面接

＜英語学位プログラム対象学部＞
地球規模課題学位プログラム（BPGI）

＜入学時期＞
10月

＜募集人数＞
若干名

人間と環境に関する課題を解決するために、分野を超えて必要な情報・技術を自ら意欲的に求めていく姿勢を持ち、多くの選択肢の中から最適な解決策を意思決定できる人材を育成。国籍を問わず国内外の学生を受け入れる4年間の英語プログラム。
https://bpgi.tsukuba.ac.jp

Spring 編集部が聞きました

筑波大学
アーティン・チャウン さん
3年生（台湾）

Q1 なぜ同学を選んだのですか。
筑波大学は日本に限らず世界でもトップクラスの大学で、輝かしい歴史のある一流の教育機関です。国立の研究大学なので学費が比較的安く、それでいて質の高い教育が受けられるのが魅力的でした。また、つくばは東京に近い立地ながらも、地方の開放的な雰囲気があり、生活費や家賃が低コストで暮らしやすいのも特徴です。

Q2 大学生活の様子をお聞かせください。
キャンパスライフを楽しんでいます。さまざまな国からの留学生と友だちになる機会を得ることができ、大学で開催されるイベントを通して日本の文化について学ぶこともできました。残念ながら、今は感染症対策のため対面の授業ができませんが、それでも大学が提供するオンライン授業で質の高い教育を受けることができています。

Q3 将来の夢は何ですか。
私の大学でのゴールは、自分自身が将来やりたいことを理解し、そのために必要な知識を得ることです。「BPGI」で学ぶことで、このゴールを達成できると信じています。また、学業において成果を上げるだけではなく、助けを必要としている人のために社会に貢献したいです。

※筑波大学の詳しい情報はこちら
https://spring-js.com/japan/693/

東京工業大学

＜入試形式＞
日本語入試
（一般選抜（前期日程）・総合型選抜、大学入学共通テスト利用）

＜授業を英語で受講できる対象学部＞
環境・社会理工学院融合理工学系

＜入学時期＞
4月

＜募集人数＞
45名程度（留学生を含む2年次受け入れ可能人数）

外国人留学生を対象とした学士課程の「融合理工学系国際人材育成プログラムGSEP
（Global Scientists and Engineers Program）」。環境・社会理工学院所属の日本人学生も2年次に融合理工学系に所属することで、GSEPで提供される数学、工学、国際開発、社会環境政策などの講義を英語で受講することが可能。1年次の全学共通必修科目（数学、物理学、化学、生命科学など）でも英語で受講可能だが、日本語の方が選択肢は多い。工学系の各分野を学びながら専門分野の確立を目指す。
https://www.titech.ac.jp/english

東北大学

＜入試形式＞
グローバル入試II期、国際学士コース（Future Global Leadership）入試
一次試験：書類審査
二次試験：面接・筆記試験※1
※1… どちらの入試も二次試験はオンライン・英語で実施。
FGL入試は出願もオンライン。

＜英語学位プログラム対象学部＞
理学部 化学科
（先端物質科学コース: Advanced Molecular Chemistry）
工学部 機械知能・航空工学科
（国際機械工学コース：International Mechanical Aerospace Engineering-Undergraduate）
農学部 生物生産科学科
（国際海洋生物科学コース：Applied Marine Biology）※2
※2…FGL入試のみ

＜入学時期＞
10月

＜募集人数＞
各コース10名程度

東北大学では、国際的視野をもち地球規模での活躍を目指す世界各国の優秀な高校生のために、学部教育を英語で行う3つの国際学士コースを設置。いずれのコースもトップレベルの教授陣による、基礎から最先端までの知識を提供しており、卒業後の大学院進学や就職においても国際的に活躍できる機会が得られる。FGL入試の対象は原則として日本国籍を有しない者だが、一定の条件を満たせば出願可能となる場合もある。
FGL入試：https://www.insc.tohoku.ac.jp/english/degree/undergraduate-english/グローバル入試II期：https://www.tnc.tohoku.ac.jp/admissions_sp.php